Загальний професійний досвід

2021 – до тепер, керівник Центру професійного розвитку та лідерства  (Higher Education Teaching Excellence Programme, British Council), Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка.

2003 – 2019 рр., керівник Літньої сесії в Україні (Україномовна літня школа), Консорціум University of Waterloo (Canada), св.Thomas More College (University of Saskatchewan, Canada) та Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка

1996 – 2021 рр. – завідувач кафедри філологічних дисциплін початкової та дошкільної освіти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.

Спеціальний професійний досвід

• 2025 – до тепер, Тренер, Development and implementation of a training program for academic managers (МОН України та Британська Рада)

• 2024 – до тепер, керівник освітнього проєкту  «Методика викладання англійської мови як іноземної» (учасники - вчителі англійської мови Тернопільського регіону),  реалізація у партнерстві Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, Україна та Університет Саскачевану, Канада

• 2024 – до тепер, керівник проєкту в ТНПУ ім.В.Гнатюка, Програма eTwinning Україна, Національний офіс Erasmus+UA

• 2013 – 2017 рр., керівник проєкту EU Tempus ELITE: «Education for Leadership, Intelligence, Talent Encouraging» у ТНПУ ім.В.Гнатюка

Міжнародний та регіональний досвід

 Публікації:

1. О. Білаш, О. Гузар Українська мова в освітньому просторі Канади: контекст міграції у воєнний час. Український етномовний континуум у контексті війни Росії проти України: Монографія / За ред. С. О. Соколова, тех. ред. І. І. Брага. К.: Інститут української мови НАН України, 2024. 366 с. [електронне видання])

2. Гузар О. Центр професійного розвитку та лідерства Тернопільського національного педагогічного університету: досконалість викладання vs результативність навчання. Удосконалення навчання у вищій школі: теорія і практика: монографія/[Калашникова С., Базелюк Н., Базелюк О. та ін.]; для наук ред. С. Калашникова.  К. : ІВНУ НАН України, 2023. 255 с.

3. Гузар О. Формування предметної компетентності майбутніх педагогів у процесі вивчення синтаксису української мови / Л. Деркач, Р. Зінчук, Л. Мірошніченко [та ін.]. AD ALTA-ЖУРНАЛ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Градец Кралове : Magnanimitas, 2023. Вип. 13, випуск 1. С. 114-122 URL.: https://www.webofscience.com

4. Емоції та цінності в мовній канві оповідання [Текст]: посібник / за ред. О. В. Гузар. Тернопіль: ТНПУ, 2022. 132 с.

5. Гузар О., Ліоненко М. Синергія рефлексії та критичного мислення: каталізатор інтелектуального зростання учнів. Вісник Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. 10, 3 (вересень 2023). С. 75-82. DOI: 10.15330/jpnu.10.3.75–82.

6. Гузар О. Ліоненко М. Розвиток критичного мислення в контексті цифрового навчання. Економіка та освіта, 8(2). С. 29–35. https://doi.org/10.30525/2500-946X/2023-2-5.

7. Гузар О. Організаційна культура на рівні закладів освіти: дослідницький аспект. Актуальні проблеми управління закладами освіти в контексті стратегії модернізації освітньої галузі: колективна монографія / За ред. В.П.Кравця. Г. М. Мешко. Тернопіль: ТНПУ імені В. Гнатюка, 2020. 310 с. 

8. Ліоненко М., Гузар О. Моделі уроків з розвитку критичного мислення: аналіз та особливості проектування. Том. 1 № 2 (2021): Наукова проблематика Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. С.74–79. http://nzp.tnpu.edu.ua/issue/view/13872  

9. Олена Гузар. Комунікативне лідерство для керівників освітніх закладів. К.: Пріоритети, 2016. 40 с. 

10. Роль університету в розвитку лідерського потенціалу суспільства: концептуальні основи/ О. Аарна, Д. Гудоніене, О. Гузар; заг.ред.С.Калашникова. Київ, 2014. 100 с. 

Міжнародне навчання / стажування: 

2024, 6 липня – учасник, Воркшоп «Розвиток лідерського потенціалу – можливості Erasmus+UA» 

2024, березень – учасник, College of Education USask, Канада, курс «Current Methods in Teach-ing English as a Global Language»

2014-2018 – Семінар, Університет Грінвіча, Велика Британія (Проект EU Tempus «ELITE»: Edu-cation for Leadership, Intelligence, and Talent Encouraging); Семінар, Каунаський технічний університет, Литва (Проект EU Tempus “ELITE”); Семінар, Estonian Business School, Естонія (Проект EU Tempus “ELITE”); Семінар, Університет Тампере, Фінляндія (Проект ЄС «ELITE») 

2014, листопад – Workshop, Warszawa University, Польща (Проект «Innovation University and Leadership»)

Участь у міжнародних конференціях/семінарах:

2025, 9-11 жовтня – доповідач, Міжнародна конференція «Організації та інституції під час війни, Україна, Східна Європа та за її межами», Університет Регенсбурга, Німеччина.

2024, 21-24 листопада – доповідач 56-ї щорічної конференції Асоціації слов’янських, східноєвропейських та євразійських досліджень, Бостон, Массачусетс, США.

10 жовтня 2023 р. – доповідач, Міжнародна наукова конференція «Український етнолінгвістичний континуум в умовах війни Росії проти України», Київ, Україна.

2023, 26 жовтня – доповідач, МОН України, Стратегічна міжнародна сесія «Українські студії у контексті славістики: візуалізація», Київ, Україна.

2022, 31 травня – співорганізатор/доповідач, Конференція «Викладання та навчання  під час війни», Освітній центр української мови, Канадський інститут українознавчих студій, Університет Альберти, Канада