Інформаційні матеріали щодо популяризації природничих наук і математики

14 квітня 2021 р. Кабінет Міністрів затвердив План заходів щодо популяризації природничих наук та математики до 2025 року

Ухвалене рішення сприятиме розвитку природничо-математичної освіти як фундаментальної основи для становлення держави, залученню молодих людей у професію та викладанню природничих і математичних дисциплін на належному рівні.

Зокрема, документом передбачені такі заходи:

підвищення якості природничої й математичної освіти в Україні;
збільшення привабливості природничо-математичних спеціальностей для краще підготовлених вступників до закладів фахової передвищої та вищої освіти;
виведення матеріально-технічного та методичного забезпечення викладання природничих дисциплін на належний рівень;
залучення у професію викладача (вчителя) природничих і математичних дисциплін активних молодих людей;
забезпечення опанування сучасних освітніх технологій вчителями й викладачами природничих і математичних дисциплін.

Згідно з документом міністерствам, центральним органам виконавчої влади, обласним та Київській міській державним адміністраціям слід забезпечити виконання плану заходів у межах видатків, передбачених у державному та місцевих бюджетах на відповідний рік, а також інших джерел, не заборонених законодавством.

У Пояснювальній записці до розпорядження Кабміну йдеться, зокрема, про таке:

Заходи, передбачені проєктом акта, направлені на підвищення якості природничої і математичної освіти в Україні, збільшення привабливості природничо-математичних спеціальностей для краще підготовлених вступників до закладів фахової передвищої та вищої освіти, виведення матеріально-технічного і методичного забезпечення викладання природничих дисциплін на належний рівень, залучення у професію викладача (вчителя) природничих і математичних дисциплін активних молодих людей, забезпечення опанування сучасних освітніх технологій вчителями й викладачами природничих і математичних дисциплін.

Серед пріоритетних заходів щодо популяризації природничих наук та математики:

2022-2025 рр. – оснастити навчальні та методичні кабінети, фізичні, хімічні, біологічні лабораторії, IT-лабораторії і кабінети географії, математики та інформатики для проведення лабораторних і практичних занять у закладах фахової передвищої та вищої освіти.
2022-2025 рр. – сприяти створенню і функціонуванню навчально-наукових лабораторій на базі закладів вищої освіти та наукових установ для виконання на їх базі школярами науково-дослідних проєктів під керівництвом вчених у рамках розвитку освіти наукового спрямування.
2022 рік – опрацювати питання щодо збільшення розміру академічної стипендії для здобувачів фахової передвищої та вищої освіти за переліком спеціальностей (спеціалізацій), для яких встановлюються академічні стипендії у підвищеному розмірі.
2022-2025 рр. – створити серію науково-популярних просвітницьких соціальних короткометражних відеороликів для популяризації природничих наук та математики за участю знаних особистостей (ведучих ЗМІ, громадських діячів, лідерів громадської думки).
2021-2023 рр. – розробити концепцію та забезпечити з 2022 року впровадження в освітній процес вітчизняних електронних підручників із природничих наук та математики для здобувачів фахової передвищої та вищої освіти перших років навчання педагогічних, природничих, математичних і технічних спеціальностей.
2022 рік – забезпечити реалізацію проєкту «Заочна академічна школа» з поглибленим вивченням природних наук та математики для учнів старших класів ЗЗСО.
2022-2025 рр. – забезпечити підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, зокрема тих, які викладають природничі дисципліни та математику, з метою оволодіння ними інтерактивними методиками навчання, методиками дослідницької роботи в галузі природничих наук та математики, навичками ефективного використання цифрових технологій в освітньому процесі.
2022 рік – провести Всеукраїнський форум вчителів і викладачів природних наук та математики.
2022-2025 рр. – забезпечити здійснення заходів з організації та проведення конкурсу на кращий проєкт з популяризації природних наук та математики для здобувачів фахової передвищої та вищої освіти.
2022 рік – опрацювати питання щодо проведення конкурсів з популяризації природних наук та математики серед закладів вищої освіти в рамках Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту.
2021 рік – забезпечити розміщення на офіційних вебсайтах МОН, Національної академії наук, Національної академії педагогічних наук та закладів вищої освіти інформаційних, пізнавальних матеріалів щодо популяризації природничих наук та математики.

НАПРЯМКИ ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ ПРИРОДНИЧИХ НАУК В ТНПУ

1. Організація партнерської взаємодії в системі «ЗВО – ШКОЛА»

З метою налагодження тісної співпраці в системі «ЗВО – ШКОЛА» при хіміко-біологічному факультеті працює «Науково-методичний Центр природничої освіти та науки ТНПУ» ((http://tnpu.edu.ua/about/public_inform/upload/2014/Polozhennia_pro_Naukovo-metodychnyi_tsentr_pryrodnychoi_osvity_ta_nauky.pdf ), функціонують філіали кафедри загальної біології та методики навчання природничих дисциплін в загальноосвітній школі I-III ступенів № 26 імені Дмитра Заплітного Тернопільської міської ради, Тернопільської обл. (http://tnpu.edu.ua/about/public_inform/upload/2020/Polojennya_pro_filial_kafedry_u_TZOSh_26.pdf) та загальноосвітній школі I-III ступенів № 28 Тернопільської міської ради, Тернопільської обл. (http://tnpu.edu.ua/about/public_inform/upload/2020/Polojennya_pro_filial_kafedry_TZOSh_28.pdf).

Механізми реалізації творчої співпраці та її результати висвітлені в публікаціях науковців (Степанюк А.В., Жирская Г.Я., Мищук Н. И., Дробык Н. М. Организация партнерского сотрудничества в системе «Педвуз – Школа» в условиях реформирования образования в Украине. Проблемы и новые ориентиры интеграции педагогического вуза и школы в совершенствовании качества образования: Материалы Международной науч.-практ. конф. «Алтынсаринские чтения». Костанай, Казахстан, 2020. С. 510-514. ; Жирська Г.Я., Степанюк А.В. Організація партнерської взаємодії в системі «ВУЗ – школа» у процесі підготовки майбутніх учителів хімії та біології. Біологія і хімія в рідній школі. «Педагогічна преса».2020. № 2. С. 40 – 43. http://catalog.library.tnpu.edu.ua/knigi/skanovane/perioduka/Pedagogichna_presa_2020/Biologia_himia_v_ridnij_shkoli/2.pdf ; Степанюк А.В., Жирська Г.Я., Співпраця закладів загальної середньої та вищої педагогічної освіти: нові реалії Партнерство взаємодії як фактор підвищення якості освіти : матер. міжн. н.-пр. семінару (Тернопіль, 18 лютого 2020 р.). Тернопіль : ТНПУ, 2020. с. 48–51. http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16128http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16128 та ін.

2. Наукові конференції

З метою популяризації природничої освіти, актуалізації проблеми підготовки вчителів природничих наук, фізики, хімії, біології в ТНПУ уже традиційними стали:

Міжнародна конференція «Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології, природничих наук в контексті вимог нової української школи»: http://physicsnature.tnpu.edu.ua/: http://tnpu.edu.ua/news/3703/?sphrase_id=29555 http://tnpu.edu.ua/news/4741/?sphrase_id=29555

http://tnpu.edu.ua/news/4785/?sphrase_id=29555 http://tnpu.edu.ua/news/5899/?sphrase_id=29537 http://tnpu.edu.ua/news/5908/?sphrase_id=29537

та «Тернопільські біологічні читання – Ternopol Bioscience» (2017–2021 рр.) (https://bioscience.chem-bio.com.ua http://tnpu.edu.ua/news/4786/; http://tnpu.edu.ua/news/6306/) ;

всеукраїнська науково-практична конференція учнівської та студентської молоді «Шлях в науку: перші кроки», яка проходила базі хіміко-біологічного факультету під егідою ТПНУ, КПНЗ «Київська Мала академія наук учнівської молоді» та Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу (ТКМЦНОІМ)

http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16318 ;

13 травня 2021 р. відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців «Географічна наука і освіта у вимірах ХХІ століття» (присвячена 150-ій річниці від дня народження Володимира Гнатюка) http://tnpu.edu.ua/news/5657/ ;

трансфер-містечка, організатором яких є ТКМЦНОІМ, зазвичай проводяться у тісній співпраці науковців ТНПУ та вчителів (https://bioxima.wordpress.com/2021/11/26/%d0%be%d1%81%d0%b2%d1%96%d1%82%d0%bd%d1%94-%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80-%d0%bc%d1%96%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%87%d0%ba%d0%be-%d1%96%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%86%d1%96%d0%b9-7/?fbclid=IwAR2Yh2c2pyxBLC7At3Ws22SRN9PoALFiVBQbo8E9HZx_clBy5P90fWFcQN4 );

17. 04. 2018 р. на географічному факультеті ТНПУ проведено наукову конференцію магістрантів «Видатні географи-метеорологи», 16. 04. 2019 р. – студентську наукову конференцію «День клімату» (http://tnpu.edu.ua/news/3571/ );

18 11. 2020 р. відбувся науковий онлайн-семінар на кафедрі географії та методики її навчання до Дня працівників гідрометеорологічної служби України «Гідрометеорологічна служба в Тернопільському регіоні: історія та сучасність» та ін.

3. Екскурсії

Однією із дієвих форм популяризаії природничих наук є екскурсії на факультети університету. Надзвичайною популярністю серед школярів користуються екскурсії в зоологічний музей, геологічний музей та ботанічний гербарій. Великий інтерес учні закладів загальної середньої освіти виявляють до роботи анатомічного столу (http://tnpu.edu.ua/news/6519/?sphrase_id=29533; http://tnpu.edu.ua/news/6405/?sphrase_id=29533; http://tnpu.edu.ua/news/5746/?sphrase_id=29533

Гордістю нашого університету є Біблійний ботанічний сад ТНПУ https://www.youtube.com/watch?v=yqyj5HGCDgU , проєкт створення якого вже третій рік реалізується на території ТНПУ. Його зініційовано професором кафедри ботаніки і зоології хіміко-біологічного факультету Барною М.М. Приємно, що цієї осені до цього проєкту долучилися тернопільські пластуни куреня ч.51 імені Святослава Завойовника http://tnpu.edu.ua/news/6491/

4. Літня хіміко-біологічна школа ТНПУ «Мій майбутній професійний вибір»

На базі лабораторії біології та екології «Голицький біостаціонар» ТНПУ у селі Гутисько Підвисоцького старостинського округу Нараївської територіальної громади Тернопільської області уже третій рік функціонує літня хіміко-біологічна школа ТНПУ «Мій майбутній професійний вибір»; у 2021 р. у межах цєї школи функціонував літній науковий табір «Дирижабль Джоуля». Його програмою передбачено різнопланові тренінги, гутірки, майстерки, екскурсії, лекторії, кінопокази, квести, ігри, конкурси тощо з різних галузей науки. Особливу увагу організатори табору приділили поглибленню знань школярів з природничих наук, екологічній просвіті, ознайомленню зі STEM-освітою та сферами її застосування. http://tnpu.edu.ua/news/6094/?sphrase_id=29534

5. Клуб молодого винахідника.

В університеті, починаючи з 2020 р., функціонує зареєстрований КМО – Клуб молодого винахідника «Impuls» (Польща-Україна). Його учасники брали участь в онлайн Пікніках в Польщі. Студенти на високому професійному рівні та з великим задоволенням демонструють результати своїх досліджень https://fb.watch/9s7pmZs7y4/;

https://fb.watch/9s7seArMnW/; https://www.facebook.com/100002078570377/videos/pcb.4765410853538153/205078775048075

6. Наукові Еко-пікніки.

У рамках «Європейського тижня сталої енергії 2021 в Україні» студенти та викладачі кафедри хіміко-біологічного факультету взяли участь у наукових Еко-пікніках. На своїй локації ми намагалися зацікавити усіх прикладами, дослідами та експериментами:

міні лабораторія під відкритим небом;
височезний міскантус; екомочалка (люфа); мікрозелень;
виявлення нітратів;
хімічні еко-цікавинки;
цікаві досліди "Еко-фокуси" для найменших з живими черв'яками;

наукові бесіди та багато іншого захопили багатьох, - від діток, школярів, дорослих, журналістів до Василя Лозинського (першого заступника Міністра розвитку громад та територій України). Маленькими кроками до великих вершин

https://www.facebook.com/photo?fbid=3997294293708609&set=pcb.3997294983708540

https://www.facebook.com/photo?fbid=4738261889539090&set=pcb.4738262139539065

7. Всеукраїнська профорієнтаційна олімпіада ТНПУ

Незамінною складовою діяльності науково-педагогічних працівників факультету є організація другого туру Всеукраїнської профорієнтаційної олімпіади ТНПУ для вступу на спеціальності, які мають особливу підтримку держави. http://tnpu.edu.ua/news/5752/ ; http://tnpu.edu.ua/news/5804/

8. Крайовий освітянський форум «Освіта – енергія майбутнього»

18.10.2020 р. в рамках проведення Крайового форуму «Освіта – енергія майбутнього. Дистанційна освіта – сучасний формат» на хіміко-біологічному факультеті відбулося засідання секції «Освітній марафон з реалізації проєкту факультетського наставництва (buddy-супроводу)». http://tnpu.edu.ua/news/5077/ 26 вересня 2021 року в он-лайн режимі в рамках Крайового освітянського форуму «Освіта – енергія майбутнього» під візією «Нові грані розвитку освіти» успішно працювала секція «Науковці хіміко-біологічного факультету – Новій українській школі».

http://tnpu.edu.ua/news/6270/

9.Дні відкритих дверей (http://tnpu.edu.ua/news/5753/; . http://tnpu.edu.ua/news/6533/ http://tnpu.edu.ua/news/6558/ https://www.facebook.com/groups/135195300400206/

10. Кращі освітні практики

Студенти хіміко-біологічного факультету знайомилися з досвідом чеських колег: http://tnpu.edu.ua/news/1310?PAGEN_1=94 21 жовтня 2020 року за сприяння організації Best Educational Practices for Hearing Impaired Learners (Кращі освітні практики для учнів із вадами слуху) https://www.facebook.com/EducationalBestPractices . З інноваційними практиками навчання природничих наук ознайомлювали студентів і стейкхолдери ОПП Середня освіта (Природничі науки) кандидат педагогічних наук, вчитель біології Бак В.Ф. та Козловська Л.П. – http://tnpu.edu.ua/news/6498/

11. Кінолекторій (В умовах пандемії особливою увагою користується науково-популярний фільм про віруси https://www.dailymotion.com/video/x6agslv

12. Участь у реалізації проєктів і заходів природничого спрямування:

Проєкт «Поліфункціональний сонячний годинник»

Прогнозовані результати:

презентація ТНПУ як популяризатора інноваційних ідей у навчальній діяльності;
запровадження альтернативних видів навчальної діяльності; залучення широких верств населення до вивчення астрономії;
використання майданчика сонячного годинника для проведення навчальної, профорієнтаційної та пізнавальної діяльності.

Проєкт: «Цікава географія онлайн: викладачі ТНПУ для школярів» Глобальне потепління – міф чи реальність? http://tnpu.edu.ua/news/5123/

Навчально-виховний захід «Астрофест»

2017 рік http://tnpu.edu.ua/news/1845/

2018 рік http://tnpu.edu.ua/news/3051/

2019 рік http://tnpu.edu.ua/news/4309/

Міні-проект на допомогу школярам "Географія на відмінно" з профорієнтаційною метою «Географічна оболонка: Атмосфера», «Клімат України» http://tnpu.edu.ua/news/6318/

Посилання на презентаційні та профорієнтаційні заходи:

Популяризація в соціальних мережах на фейсбук-сторінках: